Ana Cláudia Gomes de Souza
Carla Craice da Silva
Claudilene Maria da Silva Apresenta uma trajetória de atuação que entrelaça cultura e educação. Possui graduação em Pedagogia (2004), Mestrado em Educação (2009) e Doutorado em Educação (2016) pela Universidade Federal de Pernambuco. Produtora cultural e pesquisadora
da cultura afro-brasileira, entre os anos de 2005 e 2010 foi gerente do Núcleo da Cultura Afro-Brasileira da Prefeitura do Recife/Secretaria de Cultura. Na área da Educação sua experiência possui ênfase na formação de professores,
atuando principalmente nos seguintes temas: didática, currículo e prática docente; relações étnico-raciais no espaço escolar; e identidade, cultura e resistência negra. Atualmente é professora efetiva da Universidade da Integração
Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Campus dos Malês – São Francisco do Conde – Bahia.
Currículo Lattes da profª Claudilene Maria da Silva
Cristiane Santos Souza Doutora em Antropologia Social (UNICAMP), Mestre em Ciências Sociais (ênfase em Antropología – UFBA), Graduada em Ciências Sociais (UFBA). Professora adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
(UNILAB), Campus dos Malês, São Francisco do Conde, Bahia. É pesquisadora permanente do Grupo de pesquisa: Processos Sociais, Memórias e Narrativas Brasil/África – Nyemba. Professora associada ao Pós-Afro/UFBA. Tem experiência de pesquisa
e ensino nas áreas de Antropologia e Sociologia, atuando com os seguintes temas: relações raciais; relações de gênero; experiências e trajetórias de vida; sociabilidades; território, identidade e processos sociais; educação e movimentos
sociais.
Currículo Lattes da profª Cristiane Santos Souza
Ismael Tcham Doutor em Antropologia Social e Cultual pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE (2016); Mestre em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco- UFPE (2012); Graduação em Comunicação Social com Habilitação em (Relações
Públicas) pela Universidade Federal de Alagoas (2005) e em Jornalismo pela Universidade Federal de Alagoas (2008). Atualmente é professor Adjunto A na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. Foi professor
da Unissau e da Escola Superior de Marketing (FAMA). Tem experiência com seguintes disciplinas: Antropologia, Filosofia da Educação, Filosofia, ética e cidadania, Aspectos sócio-antropológicos da Educação, Sociologia Geral, Gestão
de Projetos Sociais e Metodologia da Ciência. Tem experiência de ensino e pesquisa na área da Antropologia Social e Cultural, com ênfase na Antropologia da Educação e da mobilidade, atuando principalmente com seguinte temas: cooperação
África e o Brasil, CPLP, migração por fins de estudos, formação de novas diásporas africanas, cooperação técnicas educacionais, processos identitários, sociabilidades, integração, racismo e políticas públicas ou ações afirmativas.
Currículo Lattes do prof. Ismael Tcham
Maria Andrea dos Santos Soares
Mariana da Costa Aguiar Petroni
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2003), onde realizou uma pesquisa de Iniciação Científica com o financiamento do CNPq, sobre a religião no México do século XVI. Fez o mestrado em Antropologia Social no Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social – México (2008), onde realizou uma pesquisa sobre fotografia indigensita. E o doutorado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (2015), onde realizou uma pesquisa sobre biografias indígenas com o financiamento da FAPESP. Realizou um documentário sobre a perda de línguas indígenas no México (Voz… es. Uma história de tres lenguas) e diversas exposições fotográficas. Atualmente é professora da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, membro do grupo de pesquisa Nyemba – Processos Sociais, Memórias e Narrativas e pesquisadora do Laboratório Antropológico de Grafia e Imagem (La’grima) da Unicamp.
Currículo Lattes da profª Mariana da Costa Aguiar Petroni
Marlon Marcos Vieira Passos
Rafael Palermo Buti
É professor adjunto do Instituto de Humanidades e Letras da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (BA). Antropólogo com doutorado (2015) e mestrado (2009) em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de antropologia afro-brasileira, com ênfase nos grupos quilombolas, história e memória da escravidão, mediação antropológica, políticas de reconhecimento do Estado, formação e transformação social brasileira. É co-autor e colaborador dos projetos Pesquisa Quilombo (UFSC) e Arquivo e Memória Quilombola (UFPR-Litoral), no âmbito de uma política de criação e disponibilização de acervos digitais junto ao Projeto Afro-Brasileiro (Minc/UFPE). Tem experiência em processos de reconhecimento dos direitos quilombolas, atuando como coordenador e colaborador, junto ao INCRA e ao IPHAN, de inúmeras pesquisas no âmbito dos direitos territoriais e culturais destes grupos. É colaborador do Núcleo de Estudos em Antropologia Fundamental (A-Funda/UFSC), atuando na elaboração de capítulos didáticos voltados para o ensino médio, ligados à temática afro-brasileira e da cultura e do movimento negro.
Currículo Lattes do prof. Rafael Palermo Buti
Zelinda dos Santos Barros Cientista social, Doutora em Estudos Étnicos e Africanos (CEAO/UFBA), Mestra em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2003), Especialista em Educação à Distância pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (2008),
Bacharela em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2000). Docente Adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB). Coordenadora do grupo de pesquisa Nyemba – Processos Sociais,
Memórias e Narrativas Brasil/África (UNILAB). Conselheira suplente do Conselho Estadual de Educação da Bahia, período 2018-2022. Tem experiência nas áreas de Antropologia e Sociologia, com ênfase em Gênero e Relações Raciais, atuando
principalmente nas seguintes sub áreas temáticas: Estudos de Gênero, Estudos Feministas, Antropologia da Educação, Sociologia da Educação, História e Cultura Afro-brasileiras, Educação e Relações Etnicorraciais, Educação a Distância.
Trabalhou em projetos de formação de professores a distância do MEC/SECAD (UNIAFRO, UAB/Rede de Educação para a Diversidade), tendo como parceira a Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência em produção de material didático
para EAD, Tutoria Online e Design Instrucional na plataforma Moodle. Coordenou o Curso a Distância de Formação de Professoras/es para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras (CEAO/UFBA), de 2007 a 2013. Consultora em Educação
a Distância, Educação e Diversidade (Gênero e Relações Étnico-raciais). Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber) e da Sociedade Brasileira
para o Progresso da Ciência (SBPC).
Currículo Lattes da profª Zelinda Barros