{"id":1376,"date":"2017-11-18T12:06:00","date_gmt":"2017-11-18T15:06:00","guid":{"rendered":"http:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/?page_id=1376"},"modified":"2018-04-27T15:22:40","modified_gmt":"2018-04-27T18:22:40","slug":"teses-dissertacoes-monografias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/bibliografia-nyemba-indicacoes-de-textos-e-audiovisuais\/teses-dissertacoes-monografias\/","title":{"rendered":"TESES\/ DISSERTA\u00c7\u00d5ES\/ MONOGRAFIAS"},"content":{"rendered":"

TESES<\/strong><\/span><\/h3>\n
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BUTI, Rafael Palermo. A antropologia em contextos da pol\u00edtica e a\u00e7\u00e3o quilombola no Brasil Meridional: dois casos para estudo. orientadora, Miriam Furtado Hartung \u2013 Florian\u00f3polis, SC, 2015. 338 p.<\/a><\/p>\n

FEREIRA, Maria Claudia Cardoso. A forma\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es etnicorraciais e a profissionaliza\u00e7\u00e3o em hist\u00f3ria: saberes e pr\u00e1ticas docentes no contexto da educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. – 2013. 288 f.<\/a><\/p>\n

PACHECO, Ana Cl\u00e1udia Lemos.\u00a0\u201cBranca para casar, mulata para f… e negra para trabalhar\u201d; escolhas afetivas e significados de solid\u00e3o entre mulheres negras em Salvador, Bahia. \/ – Campinas, SP : [s. n.], 2008.<\/a><\/p>\n

PANTOJA, Selma Alves; OLIVA, Anderson Ribeiro. Li\u00e7\u00f5es sobre a \u00c1frica: Di\u00e1logos entre as representa\u00e7\u00f5es dos africanos no imagin\u00e1rio Ocidental e o ensino da Hist\u00f3ria da \u00c1frica no Mundo Atl\u00e2ntico. (1990-2005) – Bras\u00edlia: Universidade de Bras\u00edlia, 2007. 404p.\u00a0<\/a><\/p>\n

PASSOS, Marlon Marcos Vieira Passos.\u00a0IY\u00c1 Zulmira de Zumb\u00e1: uma trajet\u00f3ria entre na\u00e7\u00f5es de candombl\u00e9. – Salvador. 2016.<\/a><\/p>\n

PETRONI, Mariana C. A. \u00cdndios em movimento,: a trajet\u00f3ria pol\u00edtica de \u00c0lvaro Tukano. – Campinas, SP: [s\/n], 2015<\/a><\/p>\n

SANTOS, Tatiana Nascimento.\u00a0Letramento e tradu\u00e7\u00e3o no espelho de Oxum: teoria l\u00e9sbica negra em auto\/re\/conhecimentos. Florian\u00f3polis, 2014.<\/a><\/p>\n

SOUZA, Ana Cl\u00e1udia Gomes de.\u201cPASSOU? AGORA \u00c9 LUTA!\u201d Um estudo sobre a\u00e7\u00f5es afirmativas e a presen\u00e7a de jovens estudantes ind\u00edgenas na Universidade Federal da Bahia.Salvador, 2016.<\/a><\/p>\n

SOUZA, Cristiane Santos. Trajet\u00f3rias de migrantes e seus descendentes: transforma\u00e7\u00f5es urbanas, mem\u00f3ria e inser\u00e7\u00e3o na metr\u00f3pole baiana. – Campinas, SP: [s\/n], 2013<\/a><\/p>\n

VASCONCELOS, Vania Maria Ferreira. No colo das iab\u00e1s: ra\u00e7a e g\u00eanero em escritoras afro-brasileiras contempor\u00e2neas. Brasilia. – 2014. 228p.<\/a><\/p>\n

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DISSERTA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/span><\/h3>\n
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AMARAL. Bruno Andrade.\u00a0O Jogo da Capoeira Angola na Roda da Cultura Brasileira. Coimbra, 2010<\/a>.<\/p>\n

COSTA, Cristiane Sobrinho.\u00a0Pescadores do Rio Vermelho: ritos, tradi\u00e7\u00f5es e ancestralidade da pesca artesanal. Salvador. 2011<\/a><\/p>\n

FLAUZINA, Ana Luiza Pinheiro. Corpo negro ca\u00eddo no ch\u00e3o: O sistema penal e o projeto genocida do estado brasileiro. Bras\u00edlia, 2006.<\/a><\/p>\n

MONTEIRO,\u00a0Artemisa Odila Cande.O PROCESSO DE CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE NEGRA EM TERESINA: O CASO DO GRUPO AFRO-CULTURAL COISA DE N\u00caGO. Salvador, 2008.<\/a><\/p>\n

SILVA, Claudilene Maria. Professoras negras construindo identidades e pr\u00e1ticas de enfrentamento do racismo no espa\u00e7o escolar: O Autor: 2009<\/a><\/p>\n

TCHAM, Ismael. A \u00c1frica fora de casa: sociabilidade, transito e conex\u00f5es entre os estudantes africanos no Brasil. – Recife: O autor, 2012.<\/a><\/p>\n

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MONOGRAFIAS<\/strong><\/span><\/h3>\n
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TESES   BUTI, Rafael Palermo. A antropologia em contextos da pol\u00edtica e a\u00e7\u00e3o quilombola no Brasil Meridional: dois casos para estudo. orientadora, Miriam Furtado Hartung \u2013 Florian\u00f3polis, SC, 2015. 338 p. FEREIRA, Maria Claudia Cardoso. A forma\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es etnicorraciais e a profissionaliza\u00e7\u00e3o em hist\u00f3ria: saberes e pr\u00e1ticas docentes no contexto da educa\u00e7\u00e3o a […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":554,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1376","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1376"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2130,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1376\/revisions\/2130"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}