{"id":1398,"date":"2017-11-18T13:36:02","date_gmt":"2017-11-18T16:36:02","guid":{"rendered":"http:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/?page_id=1398"},"modified":"2018-07-10T13:30:41","modified_gmt":"2018-07-10T16:30:41","slug":"audio-visual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/extensao\/biblioteca-nautica-na-baia-de-todos-os-santos\/acervo-digital-biblioteca-nautica-na-baia-de-todos-os-santos\/audio-visual\/","title":{"rendered":"Audiovisual"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>A<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>A crian\u00e7a e a discrimina\u00e7\u00e3o | Ivone Ferreira Caetano<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"A crian\u00e7a e a discrimina\u00e7\u00e3o | Ivone Ferreira Caetano\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qjjQutxTFP0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong> &#8220;H\u00e1 um conceito hist\u00f3rico na cria\u00e7\u00e3o dos filhos no Brasil apresentado de acordo com as classes sociais, especialmente dos exclu\u00eddos, tendo em vista os segmentos \u00e9tnicos e sociais. As transforma\u00e7\u00f5es e sedimenta\u00e7\u00f5es da personalidade na inf\u00e2ncia depender\u00e3o do ambiente familiar e social no qual as crian\u00e7as transitarem. Neste contexto a crian\u00e7a torna-se invis\u00edvel e, especificamente, a crian\u00e7a negra, a quem era imposta a cultura do sil\u00eancio, gerando fugas e suic\u00eddios, inclusive analfabetismo. Os resqu\u00edcios da escravid\u00e3o e seus efeitos repercutem at\u00e9 hoje. Neste Caf\u00e9 Filos\u00f3fico, a desembargadora Ivone Ferreira Caetano discute a crian\u00e7a e a discrimina\u00e7\u00e3o racial e social.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>As Tran\u00e7as de Bintou<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"As Tran\u00e7as de Bintou\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/C8j2CqP8Lu0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong> &#8220;Resolvi contar essa historinha infantil de Sylviane A. Diouf, que antes estava dispon\u00edvel apenas em PDF, transformando-a em um v\u00eddeo educativo que poder\u00e1 ser passado em sala de aula com DVD ou computador, diversificando e conhecendo um pouco mais de cultura africana. Trabalhei ele com meus alunos e obtive um \u00f3timo resultado!&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>B<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Biblioteca N\u00e1utica em Pilar (S\u00e3o Felix &#8211; Ba) [Olhar Org\u00e2nico]<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Biblioteca Nautica em Pilar (S\u00e3o Felix - Ba)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mrTtaHDuumE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong>\u00a0&#8220;Biblioteca N\u00e1utica &#8211; O projeto tem a finalidade de gerar an\u00e1lises e reflex\u00f5es acerca da cultura e das din\u00e2micas sociais existentes entre os estudantes e agentes educacionais e culturais da Ba\u00eda de Todos os Santos, a partir da difus\u00e3o do acesso \u00e0 leitura, da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e da disponibiliza\u00e7\u00e3o de livros e imagens ligadas a cultura e a hist\u00f3rias locais, afro-brasileiras e africana. Olhar Org\u00e2nico compreende que os momentos devem continuar da forma mais natural poss\u00edvel, valorizando os aspectos originais de cada situa\u00e7\u00e3o fazendo com que os instantes continuem conosco.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>BINO AND FINO (LEGENDADO)<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"O desenho animado que ensina crian\u00e7as ao redor do mundo a respeito da \u00c1frica\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZXE2mkAq_FQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong> &#8220;O programa Bino e Fino \u00e9 sucesso de vendas em desenhos animados que ensina as crian\u00e7as a respeito da \u00e1frica de forma original. O est\u00fadio de anima\u00e7\u00e3o EVCL produz o desenho Bino e Fino em Abuja, Nig\u00e9ria&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><\/h2>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Brincadeira das crian\u00e7as guarani | Indigena Digital\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Brincadeira das crian\u00e7as guarani | Indigena Digital\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9IUXC4753aE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong> &#8220;Document\u00e1rio produzido pelos jovens da Aldeia Pira\u00ed, no munic\u00edpio Guara Mirim &#8211; SC, durante as oficinas do Projeto Ind\u00edgena Digital&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">B<\/span><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>CULTNE DOC &#8211; Hist\u00f3rias do P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o &#8211; Caroline &amp; Camila &#8211; UNILAB<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CULTNE - Hist\u00f3rias do P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o - Caroline &amp; Camila - UNILAB\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O4tTw3O2m6k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Sinopse:<\/strong> &#8220;Em 2018, completam-se 130 anos da aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o no Brasil. A data articula uma s\u00e9rie de significados atribu\u00eddos, questionados e disputados por diferentes sujeitos sociais do passado e do presente; oferecendo motivos suficientes para a realiza\u00e7\u00e3o de amplos debates p\u00fablicos a respeito. O cen\u00e1rio permite ainda que as reflex\u00f5es extrapolem os limites r\u00edgidos sugeridos pelo marco cronol\u00f3gico do 13 de Maio, bem como possam ir al\u00e9m das especificidades da experi\u00eancia nacional brasileira. Encarando esse desafio, o Grupo de Trabalho Emancipa\u00e7\u00f5es e P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o (Gtep), da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Hist\u00f3ria (Anpuh), criado em 2013, receberam estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, professores\/as da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Ensino Superior e demais pesquisadores\/as no II Semin\u00e1rio Internacional Hist\u00f3rias do P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o no Mundo Atl\u00e2ntico?. O encontro aconteceu entre os dias 15 e 18 de maio de 2018, nas depend\u00eancias da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV), no bairro de Botafogo, no Rio de Janeiro. Cultne com imagens e edi\u00e7\u00e3o de Fil\u00f3 Filho, Alexandre Dias e Carlos Alberto Medeiros registraram o evento. Na oportunidade, Cultne ouviu Caroline Lima dos Santos, Licenciatura em Hist\u00f3ria &#8211; UNILAB; e Camila Alves Rosa, bacharelanda em Humanidades &#8211; UNILAB. A Universidade da Integra\u00e7\u00e3o Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior p\u00fablica federal brasileira, sediada na cidade de Reden\u00e7\u00e3o, no estado do Cear\u00e1. Reden\u00e7\u00e3o foi escolhida por ter sido a primeira cidade a abolir a escravid\u00e3o no Brasil. Os cursos ministrados na UNILAB s\u00e3o preferencialmente em \u00e1reas de interesse m\u00fatuo do Brasil e dos demais pa\u00edses da CPLP, com \u00eanfase em temas que envolvam forma\u00e7\u00e3o de professores, desenvolvimento agr\u00e1rio, processos de gest\u00e3o e sa\u00fade p\u00fablica, Engenharia e outros. Unilab \u00e9 voltada aos pa\u00edses da \u00c1frica, sobretudo aos PALOP, mas inclui tamb\u00e9m Timor-Leste e Macau. Seu projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico \u00e9 ousado assim como o da Unila e o da Uniam, visando a integra\u00e7\u00e3o internacional. Segundo o professor Paulo Speller, presidente da Comiss\u00e3o de Implanta\u00e7\u00e3o da Unilab. &#8220;No primeiro ano (2010), a Universidade teve 350 alunos, oriundos do Brasil e de outros pa\u00edses de l\u00edngua portuguesa, como Portugal, Angola, Cabo Verde, Guin\u00e9-Bissau, S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, Mo\u00e7ambique e Timor-Leste.&#8221; A UNILAB possui um campus fora do Cear\u00e1. Localizado em S\u00e3o Francisco do Conde, na Bahia, ele funciona com conv\u00eanios de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica com os futuros campi de Cama\u00e7ari da UFBA e de Feira de Santana da UFRB. A unidade foi inaugurada em 12 de maio de 2014.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>E<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>EMPODERADAS [ANA FULO]<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"#EP03 | EMPODERADAS | ANA FULO\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/js83jYXSgH8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&#8220;&#8216;Empoderar&#8217; \u00e9 a palavra de ordem, seu uso se tornou recorrente &#8230;.\u00e9 como se agora encontr\u00e1ssemos uma palavra que traduz a for\u00e7a das nossas a\u00e7\u00f5es&#8230;e revelasse a inten\u00e7\u00e3o por tr\u00e1s de nossas falas. Antes mesmo de nomear&#8230;.Agimos&#8230;de forma singela ou incisiva. Dire\u00e7\u00e3o: Joyce Prado&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>EMPODERADAS [ MC SOFFIA ]<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"#EP07 - EMPODERADAS [ MC SOFFIA ]\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yEk2-lolkaA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&#8220;Empodere uma crian\u00e7a e empoderar\u00e1 o mundo&#8221;&#8230; diz a celebre frase solta nas redes sociais, mas, ao ver o trabalho da <a class=\"yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/results?search_query=%23MCSoffia\">MCSoffia<\/a> , a frase deixa de ser solta e torna-se coesa, urgente, verdadeira e multiplica-se em poesia, rima, ritmo, cultura, respeito e busca por suas ra\u00edzes. &#8220;Eu j\u00e1 quis ser branca, minha m\u00e3e quase surtou (&#8230;) Atrav\u00e9s da minha m\u00fasica quero que outras crian\u00e7as sejam livres. Dirigido por Renata Martins&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Elis MC &#8211; Vem dan\u00e7ar com a Elis<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Elis Mc - Vem dan\u00e7ar com a Elis (Clipe Oficial)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4h4vXtBesi8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&#8220;Vem dan\u00e7ar com a Elis Artista: Elis Mc Dire\u00e7\u00e3o: Renata Morais e Matheus Duboc Produ\u00e7\u00e3o Musical: Matheus Duboc Letra: Luis Marques Beat: Jeff Jeff Edi\u00e7\u00e3o: Matheus Duboc Produ\u00e7\u00e3o: Ednilson Cantanhede Produ\u00e7\u00e3o Geral: 44Meia Produ\u00e7\u00f5es Filmagem: Matheus Duboc e Jo\u00e3o Victor Silva Drone: Gabriel Guerra Foto: Italo Amorim e Vinny Tavares Core\u00f3grafos: Luis Marques e Jeff Antonio Boneco: Patrique Silva e Marcelinho Stylo: Renata Morais Hair e Make: Marilia Gabriela &#8211; Affro Divas Apoio: Paulo Brin, Sandri S\u00e1,Thiago de Paula. Carlos S\u00e1, Andrea Gomes Parceria:Natu Hair Lojas Kings Rio de Janeiro, Pistol Star e Do\u00e7uras da Bell Single dispon\u00edvel nas principais plataformas <a class=\"yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/results?search_query=%23Amenor%C3%A9braba\">#Amenor\u00e9braba<\/a>&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">H<\/span><\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Hist\u00f3rias Animadas &#8211; A Cor da Cultura &#8211; Bruna e a Galinha d&#8217;Angola<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Hist\u00f3rias Animadas - A Cor da Cultura - Bruna e a Galinha d&#039;Angola\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eqvqBT41lWY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Contribui\u00e7\u00e3o para os alunos do Curso Procedimentos Did\u00e1tico-Pedag\u00f3gicos Aplic\u00e1veis em Hist\u00f3ria e Cultura Afro-Brasileira- UFRGS.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">K<\/span><\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>KIRIKOU E A FEITICEIRA<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kiriku e a Feiticeira Dublado BluRay\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZmMs0B82pxU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;\u00c9 um longa-metragem de anima\u00e7\u00e3o franco-belga de 1998 dirigido por Michel Ocelot. Na \u00c1frica Ocidental nasce um menino min\u00fasculo, cujo tamanho n\u00e3o alcan\u00e7a nem o joelho de um adulto, que tem um destino: enfrentar a poderosa e malvada feiticeira Karab\u00e1. Para isso, Kirikou enfrenta muitos perigos e se aventura por lugares onde somente pessoas pequeninas poderiam entrar&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>L<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LIVROS ANIMADOS \u2013 CANAL FUTURA<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Livros Animados I | Ep. 01: Como as hist\u00f3rias se espalharam pelo mundo\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/70THqWkRg9w?list=PLNM2T4DNzmq5aA3D0dOxNSrhsu9g7rxcS\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;\u00c9 um programa de incentivo \u00e0 leitura, voltado para p\u00fablico infantil, com formato que mistura documental e a anima\u00e7\u00e3o de livros atrav\u00e9s de computa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica.O p\u00fablico alvo tem entre 5 e 9 anos. A ideia de incorporar a s\u00e9rie ao projeto A Cor da Cultura vem da constata\u00e7\u00e3o de que literatura infanto-juvenil \u00e9 um lugar reconhecido de influ\u00eancia social e constru\u00e7\u00e3o de conceitos&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Livros Animados II | Ep. 01: Os Ibejis e o Carnaval \/ Adamastor, o Pangar\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=h4H5sGXYeKI<\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Livros Animados \u00e9 um programa de incentivo \u00e0 leitura, voltado para p\u00fablico infantil, com formato que mistura documental e a anima\u00e7\u00e3o de livros atrav\u00e9s de computa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica. No documental s\u00e3o realizadas atividades l\u00fadicas com um grupo de crian\u00e7as servindo como introdu\u00e7\u00e3o e\/ou desfecho para a hist\u00f3ria dos livros. O p\u00fablico alvo tem entre 5 e 9 anos e um grupo de dez crian\u00e7as dessa mesma faixa et\u00e1ria participa de din\u00e2micas ao lado da apresentadora Vanessa Pascale. A ideia de incorporar a s\u00e9rie ao projeto A Cor da Cultura vem da constata\u00e7\u00e3o de que literatura infanto-juvenil \u00e9 um lugar reconhecido de influ\u00eancia social e constru\u00e7\u00e3o de conceitos. O projeto, que j\u00e1 est\u00e1 na sua terceira edi\u00e7\u00e3o, valoriza as hist\u00f3rias cujos personagens centrais sejam negros e que remetam a uma imagem positiva dessa enorme popula\u00e7\u00e3o, que muitas vezes n\u00e3o se reconhece ao abrir um livro ou assistir a um programa televisivo.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>M<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p><strong>MC Soffia &#8211; Menina Pretinha<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Mc Soffia - Menina Pretinha\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cbOG2HS1WKo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&#8220;lipe oficial da m\u00fasica: Menina Pretinha Ficha T\u00e9cnica: Diretor: Vras77 Assistente: Washington WTO Tag Venturisa\u00e7\u00e3o: Bonga Produ\u00e7\u00f5es Marcas parceiras: Bonecas Makena, Crespinhos SP (figurinos e maquiagem ), Divas Cabelos Naturais (cabelo). Local de grava\u00e7\u00e3o: Pedra do Sal \u2013 Rio de Janeiro Nome da M\u00fasica: Menina Pretinha (Denna Hill, James Bantu e Mc Soffia) Produ\u00e7\u00e3o \u2013 Kamilah Pimentel Elenco Ag\u00eancia: Crespinhos AS Produ\u00e7\u00e3o Musical: Beat Renan Diamante Master e Mixagem: Est\u00fadio El Rocha Apoio Cultural \u2013 Pr\u00eamio Hip Hop \u2013 Funarte Agradecimentos: James Bantu, Denna Hill, Chellmi Jep, Renata Moraes, Kamilah Pimentel , Lucia Makena (av\u00f3), Potira Caruana(tia), Yasmim Bianco, Surabhi e Eduardo Brech\u00f3, da Banda Alafia.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Mesa-redonda &#8220;Dez anos da Lei 10.639\/03: balan\u00e7os e perspectivas&#8221; [2013]<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Mesa-redonda &quot;Dez anos da Lei 10.639\/03: balan\u00e7os e perspectivas&quot;\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8WbLZOPcXUs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Visite nosso site: www.brasilafrica.fflch.usp.br Mesa-redonda &#8220;Dez anos da Lei 10.639\/03: balan\u00e7os e perspectivas&#8221;, com Nilma Lino Gomes (UFMG) e Petronilha Gon\u00e7alves (UFSCar), organizada no dia 19 de abril de 2013 pelo NAP Brasil \u00c1frica. A lei 10.639\/03 tornou obrigat\u00f3rio o ensino da hist\u00f3ria e cultura afro-brasileira e africana nas redes p\u00fablicas e particulares da educa\u00e7\u00e3o fundamental at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>MEM\u00d3RIA DOS BRASILEIROS COM VANDA MACHADO\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Mem\u00f3ria dos Brasileiros com Vanda Machado\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7wEKkc2pDjo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\">&#8220;Entrevistada:\u00a0 Vanda Machado Entrevistado por: Julia e Winny Choe Local: Pia\u00e7abu\u00e7u 05\/10\/2007 Realiza\u00e7\u00e3o: Museu da Pessoa&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/antigo.acordacultura.org.br\/mojuba\/\"><strong>MOJUB\u00c1 &#8211; PROGRAMAS DE SEIS EPIS\u00d3DIOS DO A COR DA CULTURA<\/strong><\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Mojub\u00e1 I | Ep. 01: Origens\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mpjxTzsQfQk?start=524&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;As religi\u00f5es do mundo tentam explicar os mist\u00e9rios da vida: de onde viemos? Para onde vamos? Voltado ao p\u00fablico Juvenil e para forma\u00e7\u00e3o de professores&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">N<\/span><\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Na\u00e7\u00e3o | TVE \u2013 Autoestima da crian\u00e7a negra<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Na\u00e7\u00e3o | TVE \u2013 Autoestima da crian\u00e7a negra - 18\/11\/2015\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vuyznxQnWAQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;O programa Na\u00e7\u00e3o aborda a autoestima da crian\u00e7a negra. \u00c9 quase sempre na inf\u00e2ncia, quando ainda acreditamos que somos todos iguais, que descobrimos que somos negros e o que isso significa. A rejei\u00e7\u00e3o de alguns amiguinhos. A discrimina\u00e7\u00e3o disfar\u00e7ada de piadas e brincadeiras. Al\u00e9m da falta de refer\u00eancias que v\u00e3o desde os contos de fada, passando pela m\u00eddia, at\u00e9 situa\u00e7\u00f5es simples do cotidiano. Mesmo sem saber o que \u00e9 preconceito racial, nos vimos obrigados a enfrent\u00e1-lo. E se j\u00e1 \u00e9 dif\u00edcil na fase adulta quando temos tamanho suficiente para isso, com os pequenos o racismo consegue ser ainda mais cruel. Por isso, o Na\u00e7\u00e3o mostra a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o \u00e9tnica das crian\u00e7as negras e o empoderamento que est\u00e1 come\u00e7ando cada vez mais cedo. Programa exibido em 18\/11\/2015. (parte fixa)Para ver mais conte\u00fados extras do programa Na\u00e7\u00e3o acesse tve.com.br\/programas\/nacao\/saiba-mais\/ Sobre n\u00f3s: o Na\u00e7\u00e3o \u00e9 um programa semanal de TV que apresentas temas relacionados \u00e0 hist\u00f3ria, \u00e0 cultura e \u00e0 di\u00e1spora africana.Produzido pela TV p\u00fablica do Rio Grande do Sul (TVE\/RS), o Na\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 transmitido em rede pela TV Brasil para todo o pa\u00eds e para pa\u00edses da Am\u00e9rica e da \u00c1frica.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>O<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>O FILHO DO VENTO<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Hist\u00f3rias infantis - O filho do vento (Rog\u00e9rio Andrade Barbosa - Livros Animados).\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1thkoFONasY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Da s\u00e9rie Livros Animados, em dom\u00ednio p\u00fablico, que apresenta o conto infantil de Rog\u00e9rio Andrade Barbosa, ilustrado por Gra\u00e7a Lima, sobre as tradi\u00e7\u00f5es africanas&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>OXUM E SUA DAN\u00c7A (LENDA)<\/strong><\/p>\n<p>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LKZbuR2WAxk&#038;t=15s<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>P<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PALAVRA CANTADA<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Roda Africana - DVD As Melhores Brincadeiras da Palavra Cantada - Palavra Cantada\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QjlmRDk9ktI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\u00c1frica (Sandra Peres \/ Paulo Tatit \/ Arnaldo Antunes) &#8220;Roda Africana&#8221;, m\u00fasica &#8220;\u00c1frica&#8221;, faixa do livro &#8220;As Melhores Brincadeiras da Palavra Cantada&#8221;, da Palavra Cantada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"title style-scope ytd-video-primary-info-renderer\"><strong>Peppa N\u00c3O! &#8211; Resenha | Ana Paula Xongani<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Peppa N\u00c3O! - Resenha | Ana Paula Xongani\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ONMqIROJ9pI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Ol\u00e1 minha gente tudo bem? hoje eu trouxe a resenha do livro Peppa da Silvana Rando. N\u00e3o, ele n\u00e3o \u00e9 uma boa refer\u00eancia para os nossos pequenos, saiba porque. Acompanhe-nos nas outras redes sociais: Meu face: Ana Paula Xongani Face da Xongani: Xongani Moda Afro Meu instra: @anapaulaxongani Instra Xongani: @xongani Snapchat: anapaulaxongani LOJA XONGANI: www.xongani.com.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">S<\/span><\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<p><strong>Ser Professor em Mo\u00e7ambique<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Ser Professor\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Q7rFHVhEaxw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Ser \u200eprofessor\u202c \u00e9 uma tarefa de amor. Assista a este v\u00eddeo que mostra a realidade de ser professor em Mo\u00e7ambique, que partilhamos alusivo ao Dia Mundial dos Professores, que se celebra todos anos no dia 5 de Outubro.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>T<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p><strong>Toca TV &#8211; Sueli Carneiro [2017]<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sueli Carneiro \u2013 Toca TV (2017)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K8Mbsm7NSgQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;O ratinho Bart\u00f4 entrevista Sueli Carneiro, do Geled\u00e9s Instituto da Mulher Negra, e aproveita para entregar o Pr\u00eamio Ita\u00fa Cultural 30 Anos! Sueli explica como funciona o Geled\u00e9s e fala da injusti\u00e7a, da discrimina\u00e7\u00e3o e da falta de protagonismo das crian\u00e7as negras nas hist\u00f3rias infantojuvenis. TocaTV \u00e9 a se\u00e7\u00e3o de entrevistas do site O Mundo de Bart\u00f4, do Ita\u00fa Cultural. Em cada v\u00eddeo, o ratinho conversa sobre arte, cultura e outros assuntos. Acesse O Mundo de Bart\u00f4: <a class=\"yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/redirect?event=video_description&amp;v=K8Mbsm7NSgQ&amp;q=http%3A%2F%2Fwww.itaucultural.org.br%2Fbarto&amp;redir_token=Mvrk1PbdnOX73ipV6dQOFheF5ox8MTUyNDIzMTU4M0AxNTI0MTQ1MTgz\">http:\/\/www.itaucultural.org.br\/barto<\/a>. Assista a outros v\u00eddeos da Toca TV: <a class=\"yt-simple-endpoint style-scope yt-formatted-string\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/redirect?event=video_description&amp;v=K8Mbsm7NSgQ&amp;q=https%3A%2F%2Fbit.ly%2FTocaTVBarto&amp;redir_token=Mvrk1PbdnOX73ipV6dQOFheF5ox8MTUyNDIzMTU4M0AxNTI0MTQ1MTgz\">https:\/\/bit.ly\/TocaTVBarto<\/a>.&#8221;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Triplets Ghetto Kids<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Ghetto Kids dancing StyleZo(Kadondo) by Eddy Kenzo\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eHRn1iQQekE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: Grupo de dan\u00e7a de Uganda (Continente Africano)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #800000;\"><strong>V<\/strong><\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>VISTA MINHA PELE<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Vista minha pele (video completo)\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LWBodKwuHCM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Sinopse: &#8220;Filme \u201cVista minha pele\u201d criado pelo MEC a fim de abordar a quest\u00e3o do preconceito racial. Nesta hist\u00f3ria invertida, os negros s\u00e3o a classe dominante e os brancos foram escravizados. Maria \u00e9 uma menina branca, pobre, que estuda num col\u00e9gio particular gra\u00e7as \u00e0 bolsa de estudo. A maioria de seus colegas a hostilizam, por sua cor e por sua condi\u00e7\u00e3o social, com exce\u00e7\u00e3o de sua amiga Luana, filha de um diplomata que, por ter morado em pa\u00edses pobres, possui uma vis\u00e3o mais abrangente da realidade&#8221;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A &nbsp; A crian\u00e7a e a discrimina\u00e7\u00e3o | Ivone Ferreira Caetano Sinopse: &#8220;H\u00e1 um conceito hist\u00f3rico na cria\u00e7\u00e3o dos filhos no Brasil apresentado de acordo com as classes sociais, especialmente dos exclu\u00eddos, tendo em vista os segmentos \u00e9tnicos e sociais. As transforma\u00e7\u00f5es e sedimenta\u00e7\u00f5es da personalidade na inf\u00e2ncia depender\u00e3o do ambiente familiar e social no [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":1260,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1398","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1398"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1398\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2312,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1398\/revisions\/2312"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1260"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nyemba.unilab.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}